Психология ведения бизнеса и мотивация сотрудников
Наставники
Екатерина Соколова
Екатерина имеет докторскую степень в области организационной психологии и более 15 лет опыта работы в международных компаниях. Она специализируется на разработке программ по управлению изменениями и повышению вовлеченности сотрудников. Екатерина также является автором множества статей и учебных пособий по психологии бизнеса и мотивации персонала.
Андрей Иванов
Андрей имеет степень MBA и более 20 лет опыта работы в области управления персоналом и бизнес-консалтинга. Он специализируется на стратегическом планировании и развитии лидерских качеств у сотрудников. Андрей проводит тренинги и семинары для топ-менеджеров и руководителей среднего звена в ведущих корпорациях.
Марина Петрова
Марина имеет степень магистра в области психологии и сертификацию в коучинге и управлении конфликтами. Она имеет более 10 лет опыта работы в корпоративном секторе, где помогала компаниям разрабатывать программы по управлению стрессом и профилактике выгорания. Марина также занимается консультированием по вопросам личностного роста и развития.
О курсе
Этот курс предназначен для руководителей, менеджеров и специалистов по управлению персоналом, стремящихся глубже понять психологические аспекты ведения бизнеса и разработки эффективных стратегий мотивации сотрудников. Участники курса узнают, как психология влияет на бизнес-процессы, командную работу и индивидуальные результаты, а также изучат методы повышения мотивации и вовлеченности сотрудников.
Цели курса:
1. Изучение основ психологии ведения бизнеса.
2. Понимание психологических факторов, влияющих на производительность и эффективность работы.
3. Освоение техник и стратегий мотивации сотрудников.
4. Развитие навыков построения позитивной и продуктивной рабочей среды.
5. Изучение методов управления командной динамикой и разрешения конфликтов.
Формат курса:
Курс включает теоретические лекции,
практические занятия, групповые дискуссии и ролевые игры. Участники будут анализировать реальные бизнес-кейсы, разрабатывать стратегии мотивации и взаимодействия с командой, а также проводить самооценку и получать индивидуальную обратную связь от наставников.